? navigere arbeidsmarkedet som yngre forsker kan v?re krevende, enten du vil bli i akademia eller utforske andre karriereveier. Det hjelper ? ha god oversikt over hva arbeidsgivere typisk ser etter, kunne formidle kompetansen din tydelig og ha en god strategi for jobbs?k.
Akademiske stillinger
Hva arbeidsgivere ser etter
Vurderingen av akademiske jobbs?kere varierer mellom institusjoner og land, s? det er viktig ? sette seg inn i praksisen der du s?ker jobb.
Fagmilj?et ditt vil v?re en sentral ressurs som kan gi deg innspill p? hva som er viktige vurderingskriterier innenfor ditt fagfelt. Det finnes imidlertid ogs? noen mer overordnede signaler som det kan v?re lurt ? ta hensyn til.
UiOs egen matrise for vurdering av faglige resultater kan gi en pekepinn p? hvordan akademisk kompetanse evalueres og hva som vektlegges. Ved UiO vurderes forskere ut fra fem ulike kompetanseomr?der:
- vitenskapelige kvalifikasjoner (forskningsresultater og forskningsprosess)
- utdanningsfaglig kompetanse
- kunnskap i bruk
- kvalifikasjoner innen akademisk ledelse og administrasjon
- personlige kvalifikasjoner
Les mer om UiOs matrise for vurdering av kvalifikasjoner
SE OGS?: ?pen forskning i evaluering av forskere
R?d for ? finne relevante jobber
Hvordan du best finner relevante jobber i akademia som ung forsker, avhenger mye av fagfelt. Generelt b?r du f?lge med p? utlyste stillinger via akademiske jobbportaler, universitetenes nettsider og internasjonale nettverk som EURAXESS.
I noen fagfelt er det avgj?rende ? bygge kontakter gjennom konferanser og forsknings澳门皇冠体育,皇冠足球比分, mens andre disipliner har mer strukturerte karrierestiger. Finansiering gjennom postdoktorstipender og forskningsprosjekter kan ogs? v?re en viktig vei videre.
Relevante ressurser
SE OGS?: Tips til nettverksbygging
Stillinger utenfor akademia
Hva arbeidsgivere ser etter
Ogs? utenfor akademia kan arbeidsgivere v?re interessert i fagkunnskapen din, men ofte er det de generelle ferdighetene du har utviklet som forsker, s?kalt "overf?rbare ferdigheter", som er mest relevante.
Fra blant annet Nifus arbeidsgiverunders?kelse og World Economic Forum's Future of Jobs report vet vi at etterspurte egenskaper inkluderer:
- evne til analytisk tenkning og probleml?sning
- evne til ? tilf?re nye ideer, nysgjerrighet og nytenkende tiln?rminger
- evne til ? l?se komplekse problemstillinger
- lederegenskaper
- evne til ? jobbe i team
- gode kommunikasjonsferdigheter
Les mer om overf?rbare ferdigheter