Om verkt?yene
Med FeedbackFruits har UiO tilgang p? egne l?sninger for de pedagogiske aktivitetene hverandrevurdering og sosial annotering (interaktivt dokument). Under kan du lese en kort introduksjon og se en video som forklarer hvordan verkt?yene fungerer.
Hverandrevurdering (peer review)
Hverandrevurdering (Peer Review) gj?r det enkelt ? organisere individuelle og gruppebaserte tilbakemeldinger. Verkt?yet st?tter mange filformater, lar undervisere tilpasse rubrikker og vurderingskriterier for ? sikre strukturert og konsistent tilbakemelding som samsvarer med l?ringsm?lene.
Verkt?yet gir mulighet for anonym eller navngitt tilbakemelding, ?pner for egenvurdering og m?ter ogs? v?re behov for innleveringsfrister - noe Canvas sin egen l?sning for hverandrevurdering ikke gj?r p? tilstrekkelig m?te per dags dato.?
Les mer om hverandrevurdering (feedbackfruits.com, p? engelsk)
Sosial annotering (Interaktivt dokument)
Interaktivt dokument gj?r det enkelt ? legge inn ?vingsoppgaver og personlige kommentarer direkte i l?restoffet, slik at studentene kan jobbe aktivt med, og repetere, kjernebegreper der de leser.
Verkt?yet st?tter ogs? vurdering og organisering av studentinnspill, og du kan eksportere detaljerte l?ringsanalyser for ? f? innsikt i engasjement og progresjon.?
Les mer om Interaktivt dokument (feedbackfruits.com, p? engelsk)
Hvordan ta i bruk
Verkt?yene i FeedbackFruits tas i bruk som tredjepartsverkt?y og kan legges til i Canvasrom p? ulike m?ter, avhengig av verkt?y og pedagogisk form?l. Du kan lese mer om de pedagogiske fordelene hverandrevurdering og sosial annotering (Interaktivt dokument), samt finne veiledninger for bruk av begge verkt?yene under.
Om hverandrevurdering (peer review) og veiledninger
Om sosial annotering (interaktivt dokument) og veiledninger
Tilgjengelighet
FeedbackFruits er tilgjengelig etter aktivering for f?lgende fakulteter:
- HF
- MN
- MED
- UV
- TF
- JUS
Andre ressurser og hjelp
Veiledninger fra FeedbackFruits
Hvis du har sp?rsm?l om dette verkt?yet, ta kontakt med fakultetet ditt eller canvas-hjelp.
?