Det er snart sommer og tid for ferie, og vi oppsummerer nok et aktivt v?rsemester ved Institutt for klinisk medisin.
Nytt fra ledelsen - Side 4
Instituttledelsen inviterte til ledersamling for ? diskutere hvordan vi kan f? til bedre samhandling og kvalitet i undervisningen ved instituttet.
Ny instituttledelse skal velges i h?st. Et halvt ?r som nestleder har l?rt meg at de g?r til store oppgaver.
Klinmed er i en vanskelig ?konomisk situasjon, og tilpasninger til de nye ?konomiske rammene vil merkes i hele organisasjonen i tiden som kommer.
Kj?re alle ansatte!
?ret 2017 n?rmer seg slutten og instituttledelsen ser tilbake p? nok et innholdsrikt ?r ved Institutt for klinisk medisin.
Institutt for klinisk medisin legger mye arbeid i ? tilrettelegge for god forskning gjennom doktorgradsprogrammet. Det gir gode resultater.
Hovedsaker for Klinmed dette semesteret vil v?re ytterligere oppmerksomhet p? undervisningen ved instituttet, samt valg til nytt instituttr?d.
Sommeren er rett rundt hj?rnet og instituttledelsen ?nsker ? takke alle ansatte for et vel gjennomf?rt semester. Av saker som har v?rt spesielt betydningsfulle kan vi trekke frem utfasingen av gammel studieplan, UiO i nye OUS-bygg og gjennomgang av forskningsingeni?rstillingene.
Klinmed har gjennom h?sten og v?ren arbeidet med flere administrative prosesser for ? forvalte instituttets ressurser p? best mulig m?te i m?te med ?konomiske utfordringer fremover.
Det har v?rt en god h?st og et godt ?r ? v?re Klinmeds nestleder p? Ahus. V?re forskere f?tt inn store eksterne bevilgninger og den nye studieplanen er snart p? plass i hele medisinstudiet. M?let er et enda bedre universitetssykehus.
For ? opprettholde forskning av h?y kvalitet m? vi basere oss p? ? hente inn midler fra eksterne finansieringskilder. Det er ingen enkel jobb, derfor trapper vi n? opp arbeidet med prosjekt- og s?knadsst?tte p? Klinmed, i 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 med fakultetet og sykehusene.
V?rsemesteret g?r mot slutten, og vi i instituttledelsen vil takke alle ansatte ved Klinmed for et innholdsrikt halv?r.