1. Gjennomgang?av?Forrige?Semester
DIG ?nsker???invitere?koordinatorene?til?? dele?deres?erfaringer?fra?det?foreg?ende?semesteret.??
Diskutere?eventuelle?nyvinninger,?som?implementeringen?av nye typer?innhold?i?Canvas.?
Del?beste?praksiser?innen?arbeid?med?universell?utforming.?
Referat:?
- JF: Godt bra. Opplever at det blir f?rre og f?rre saker i starten av semesteret fra studenter. Fokus p? Panopto-integrasjonen. Flere ?nsker fleksibilitet i Canvas-rom, som f.eks. ressursrom, noe som f?rer til problemer med ? f? til med kun én studentgruppe per emne.
- JF- UU: Tok en stor Ally-test i desember. Positivt, fungerte bra. Man har kanskje for mye fokus p? score, men etter ? ha fjernet de mest alvorlige feilene hoppet scoren fra 84% til 90%. Fortsatt gjenst?r mye arbeid med kontrast, bildebeskrivelse mm. ?nsker ? f? ryddet bort det som ikke er publisert.
?
- JF- UU: Tok en stor Ally-test i desember. Positivt, fungerte bra. Man har kanskje for mye fokus p? score, men etter ? ha fjernet de mest alvorlige feilene hoppet scoren fra 84% til 90%. Fortsatt gjenst?r mye arbeid med kontrast, bildebeskrivelse mm. ?nsker ? f? ryddet bort det som ikke er publisert.
- MED: F? henvendelser. G?r sin gang. Mer bruk i 2025. Tar i bruk Canvas for e-l?ringsressurser. Hensiktsmessig funksjonalitet for e-l?ringsressurser, ?ving til eksamen med bruk av MCQ (Multiple Choice Questions). Stor fokus p? UU n?r de lager disse nye ressursene.
Har alternativ l?sning for Panopto, undervisere bruker lang tid for ? f? satt opp og kan oppleves tungvint.
? - SV: Sliter med Honorsstudent-kull i Canvas. Kompleks struktur. Koble personvernkurs for forskere til SAP/DF?. Jobber med rommaler som JF utviklet tidligere, men lite brukt forel?pig men blir tatt opp med utdanningsledere.
EILIN-fagkonsulent som jobber med emne p? PSI (Pedagogisk og psykologisk institutt), g?r gjennom Canvas-rom med studenter og ser p? rommene fra et studentperspektiv. Rapport.
? - TF: Funksjon over design fra fagl?rere. Modulbasert grov design. Jobbet mye med Panopto. Admin kan opprette mediemapper i roten av hvert emne (case videoer). Studentarbeid i Panopto. Bruker mye video i oppgaver for fremf?ringer fra studenter. Hybrid undervisning. Permanent Zoom-lenke i Canvas i stedet for TP. Tildeling av brukerrettigheter, vedlikehold og oppdatering av timeplan blir enklere.
Mal gjemmer fil. Fagl?rere ?nsker ? kunne se filene.
Legge til fagl?rere i gamle rom
Quiz og Design for EVU-rom (Etablering og Veiledning i Universitetsutdanning).
? - MN: F? henvendelser. Mye g?r av seg selv. E-HMS-kurs for b?de ansatte og studenter, studenter til FS (Forskerutdanningen) og ansatte til SAP/DF?. Jobber med ? utvikle forenklede maler.
? - UV: G?tt greit for det meste, men sp?rsm?l om tilganger og eksterne som skal i Canvas. SAMPRAKS p? UV. Skal i gang med innsiktsarbeid om hva som faktisk gj?res av hvem i Canvas, b?de faglige og administrative. Kartlegging.
?
2. Hva vil fakultetene fokusere p? i 2026 og deres egen bruk av Canvas??
Referat:??
- UV: Hvor er opptakene?
- DIG: Blir lagt ut ASAP. Vi informerer I nyhetsbrev.
- LINK: UNIPED kurs I januar samtidig som webinaret. Flere som spurte etter opptak.
- TF: Nyttig og interessant. Moduler vs filer. Kanskje rettet I en retning?
- DIG: Hva skal webinarene handle om p? h?sten?
- JF: Ally og UU. Fokus p? de forskjellige funksjonene.
- Gjerne send inn innspill p? nettskjema
3. Implementering av FeedbackFruits
- FeedbackFruits (hverandrevurdering og interaktivt dokument) kan n? tas i bruk av fakulteter som deltok i opsjonen - tilgjengelig som eksternt verkt?y i oppgaver
- DIG planlegger to ulike seminarer
- For administrative med fokus p? det tekniske
- FeedbackFruits holder et Train-the-trainer kurs slik at vi har kompetanse i verkt?yet p? fakultetene
- Relevant for: Canvasnettverket + superbrukere dere ?nsker at skal f? oppl?ring
- N?r: Dato kommer
- For faglige med fokus p? det pedagogiske og til inspirasjon til bruk
- Introduksjon av verkt?yet og presentasjon av erfaring fra OsloMet v/ Irene Lona
- Relevant for: alle faglige - hvordan n?r vi ut, inviterer og engasjerer flest mulig?
- N?r: Onsdag 11.2 kl. 12 - 14. Arrangementside kommer
- For administrative med fokus p? det tekniske
- Veiledninger og maler
- DIG jobber med generelle tekniske veiledninger
- Behov for bistand med oppgave- og rubrikk-maler
Referat:
MED: Var mye engasjement, men blir ikkje tatt i bruk med det f?rste.
TF: 19. Feb frist for emnebeskrivelser. Lite tid for ? f? det inn i planlegging for neste semester.
Eventuelt?
DIG: UU-Testfest med undervisere 28.01.26 hos blindeforbundet. Testfest ogs? planlagt i februar. https://test.testfest.no/index.html , (Oppgaver for testfesten) https://test.testfest.no/UiO.html
?