L?reres undervisning om tverrfaglige tema ? erfaringer fra en klasseromsstudie_澳门皇冠体育,皇冠足球比分

Jon Hellerud ?istad
2024-02-26T09:25:54.035Z
type:structured-article
www.uio.no

En studie viser at l?rere lar elevers hverdagserfaringer og forforst?elser f? god plass i undervisningen og klasseromssamtalene rundt de tverrfaglige temaene.