I g?r arrangerte LINK et fagseminar om videoredigering for medieprodusenter p? UiO. Fagdager som denne skaper enda sterkere kollegial atmosf?re og f?rer til tettere 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 mellom medieproduksjonsmilj?ene p? UiO.
LINK har f?tt gjennomslag for s?knaden om ? bli medlem i Media & Learning Association (MLA). Gjennom medlemskapet f?r UiO tilgang p? et stort internasjonalt milj? som 澳门皇冠体育,皇冠足球比分er om ? fremme innovasjon i undervisning og l?ring.
I slutten av mars hadde LINK og UiO bes?k og m?ter med en delegasjon fra University of Groningen som underviser og forsker p? tverrfaglig og tverrprofesjonell utdanning.
21. april kan du forme en forbedret utgave av digital hverdag p? UiO. Studenter og ansatte inviteres til allm?te om forel?pige funn i prosjekt for digitalt l?ringsmilj? 2030 med rom til sp?rsm?l og innspill.
Snakk om 22.mars og 12.april har engasjert mange! Vi ble litt over 400 seerne p? streaming i tillegg til publikum i salen. Vi delte p? enthusiasme over mulighetene som kunstig intelligens byr p? og samtidig de mange uttalte utfordringene det b?rer med seg.
"Er det s? g?y ? v?re i arbeid, eller tuller dere med oss?", sa Alina p? siste m?tet med LINK. Utsagnet oppsummerer godt hvor engasjerende de siste fem ukene i praksis har v?rt for henne og Caroline, og ikke minst for oss alle p? LINK.
?rsrapporten beskriver LINKs utvikling og satsinger i 2022 i
lys av LINKs strategi og LINKs utvikling i lengre perspektiv
frem mot 2025. F?rst beskrives LINKs aktiviteter i 2022 i lys
av de strategiske satsingene, til slutt vurderes LINKs langsiktige utvikling.
P? Skrivenatt p? Universitetsbiblioteket 30.mars holder Siri J?nnum et innlegg for studenter med tittel "Bedre flyt – spill p? lag med f?lelsene. Hvordan ta bedre hensyn til deg selv, b?de p? gode og mindre gode dager?"
21.april vil du kunne h?re om forel?pige funn og gi innspill til prosjekt digitalt l?ringsmilj? 2030 (DLM2030). M?tet er ?pent for alle UiO-ansatte og studenter.
Viktige tidsfrister for deg som s?ker universitetspedagogiske kurs. Det er stor p?gang p? v?re kurs, og mange m? dessverre st? p? venteliste.
LINK har f?tt forsterkninger fra masterstudiet i kommunikasjon, design og l?ring (KDL) ved UiO. Alina og Caroline skal v?re her i fem uker, og gleder seg til ? bli utfordret med ? jobbe med oppgaver de ikke kan.
P? UiO er det satt i gang et prosjekt som skal bidra til ? kartlegge det digitale l?ringsmilj?et, og ? peke ut en retning for satsning i ?rene fremover. Prosjektet inviterer n? relevante personer p? UiO til innspillsm?ter.
Studies in Higher Education har nettopp publisert artikkelen Ester Fremstad (LINK) har skrevet sammen med Kristin Ewins (?rebro universitet) om det kritisk-konstruktive potensialet i utvikling av akademisk praksis.
LINKs "Snakk om" vil dette semesteret handle om ChatGPT og AI. Vi samler ressurspersoner fra ulike fagmilj?er ved UiO og inviterer alle interesserte til tre morgenseminarer og en workshop.
De siste dagene har det p?g?tt en interessant og viktig debatt i Uniforum om hvordan LINK st?tter ny teknologi pedagogisk.
Hva er de universitetspedagogiske kursene og hvilket utbytte kan du f?? LINKnytt tok turen til vakre Granavolden p? Hadeland for ? finne ut av det.
Med temaer som gjensidige ressurser, samt utdanning og praksis innen pedagogisk innovasjon startet l?ringssentrene i Circle U. et viktig 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 under Circle U's Week of Future of Higher Education, i slutten av januar.
Paola L?vland og Marius Samuelsen blir mer ? treffe hos LINK p? GSH fremover.
- Denne typen opptak er noe vi virkelig koser oss med! Videoprodusent i LINK, Audun Bjerknes er forn?yd med oppdraget med ? iscenesette en mottaksprosedyre av en akuttpasient p? sykehus.
Sju universitet og h?gskular f?r 70 millionar kroner til betre undervisning. 10 millionar g?r til to prosjekt p? Universitetet i Oslo.
.png?alt=listing)
.png?alt=listing)
.png?alt=listing)
