LINK anbefaler - Side 2
Kunstig Intelligens sitt enorme vannforbruk bidrar til ? forverre globale klimakriser og og presser en allerede begrenset naturressurs. Hvordan kan vi balansere KI og klima?
Vil du jobbe internasjonalt? Samarbeide med andre studenter om ? utvikle tilbud for studenter? Bidra til ? l?se b?rekraftsutfordringer for landbrukssektoren i Toscana? Alt dette (og mere til) er mulig gjennom universitetsalliansen Circle U. Hvordan? Kom p? studentfrokost!
Velkommen til ENACT-programmets ?pne m?te om etiske utfordringer ved bruk av generativ KI/ co-pilot
One of the biggest challenges with interdisciplinary education is assessment. How do we make assessments that meet both disciplinary and interdisciplinary needs? Is it possible? Join us for our two hour-workshop and share your experiences.
In view of the upcoming conclusion of the Circle U. ERIA project, it is a good time to reflect on its achievements and successes. The event will be streamed for online participation.
Spend a day with great science, innovation and networking opportunities at this meeting place for academia, the institute sector, the public sector, start-ups and industry.? Topic: Artificial intelligence in life sciences and energy. The conference was a part of Oslo Innovation Week 2024.
Hvordan kan vi legge til rette for at studentene prioriterer fysisk oppm?te til undervisning? P? REAL Undervisning l?fter vi dette sp?rsm?let, og inviterer til inspirerende foredrag og samtaler om et godt l?ringsmilj?.
Unikor holder lunsjkonsert i Georg Sverdrups hus
Under REAL prat i mars fant vi ut at det er veldig f? som benytter seg av KI i undervisningen ved MN. Kanskje ikke uventet siden dette fortsatt er et nytt og ukjent verkt?y. I denne REALe praten ?nsker vi ? se litt n?rmere p? noen forslag til slike aktiviteter.
Hvordan er det for en student ? v?re en del av et tverrfaglig team av akademikere? INTEDs egne studentledere deler sine perspektiver og erfaringer!
UiO ?nsker at flere engasjerer seg i universitetsalliansen Circle U. og inviterer derfor til et ?pent digitalt informasjonsm?te om hvordan du kan v?re med p? ? pr?ve ut nye utdannings- og mobilitetskonsepter i alliansen.
? lede et tverrfaglig prosjekt kan v?re ganske utfordrende av flere ulike grunner. I dette foredraget vil professor Knut G. Nustad dele sin erfaring fra to tverrfaglige prosjekt med deltagelse fra biologi, ?kologi, engelsk litteratur og antropologi.
INTED presents Joseph Makokha, postdoctoral research fellow at University of Oslo, looking at Design Thinking And Creativity In The Age Of Artificial Intelligence.
Er du en student som ?nsker ? l?re hvordan ? bruke generativ KI for ? l?se pedagogiske utfordringer?
Denne gangen har INTED invitert Andreas Haraldsrud, universitetslektor, som underviser p? et tverrfaglig emne og skriver en phd om hvordan studenter kombinerer ulike faglig forst?elser og kompetanser.
Skoleeksamen trekkes ofte fram som gammeldags og lite l?ringsfremmende. Men er det egentlig slik? Digital skoleeksamen ?pner opp for mange muligheter, og med Inspera kan du ta skoleeksamen til et helt nytt niv?.
Under REAL undervisning i januar opplevde vi at mange hadde synspunkter og et ?nske om ? snakke mer om hvordan vi kan og b?r bruke generativ kunstig intelligens p? MN. Vi inviterer til en REAL prat om bruk av GPT UiO i undervisningen.
Master Elisabeth Josefine Lackner ved Institutt for pedagogikk vil forsvare sin avhandling "Governing for Quality – A Study of the Governance of Quality in Norwegian Higher Education" for graden Philosophiae Doctor (ph.d.).
Kunstig intelligens (KI) har tatt utdanningssektoren med storm, og selv ett ?r etter at KI ble allemannseie er det fremdeles mange som kjenner en usikkerhet knyttet til god bruk av KI i undervisning og l?ring.
I v?rens utgave av REAL undervisning tar vi en fot i bakken og f?r oversikt over hva KI egentlig er og ser p? ulike KI verkt?y. I tillegg setter vi fokus p? hvordan vi kan bruke det p? lovlig m?te og hvordan KI kan bli v?r nye l?ringsassistent.
Welcome to this Oslo Science City Arena event hosted by the University of Oslo. Together we build the future of energy.
Mange mener mye om betydningen av kunstig intelligens for utdanning. Hvilke konkrete erfaringer har vi gjort oss ved SV-fakultetet? Hvordan ser KI-problemstillingene ut med samfunnsvitenskapelige briller? AI Task Force presenterer funn og fremtidsutsikter.
Welcome to our dScience lunch seminar in the dScience lounge! Finn Upham is a music scientist at RITMO and will give us an insight into what they are learning from physiological measurements from orchestral performers.
Welcome to our weekly lunch seminar held in the dScience lounge area. This Thursday we are happy to welcome Olivier Lartillot and Lars Monstad from RITMO Centre for Interdisciplinary Studies in Rhythm, Time and Motion.
Gerd Kortemeyer and Guillame Schiltz from ETA Physics will hold a seminar about IA for education.
Gerd is Director of Educational Development and Technology at ETH Zurich, Switzerland. Dr. Guillaume Schiltz is Lecturer at the Department of Physics ETH Zurich, Switzerland.
Vidar Skogvoll:
The Learning Assistant (LA) program is KURT’s program for providing group teachers at the UiO MatNat Faculty with basic pedagogy and group management skills to lead effective seminars - implementing active learning, fostering discussion and encouraging attendance.
The LA-model was developed at the University of Colorado Boulder in 2002, has been subject to several research efforts demonstrating its impact and was implemented by Tor Ole Odden at UiO in 2018. In the fall of 2023, I took over the project and have completed my first iteration of the program with complete attendance from all 17 group teachers and received positive feedback.
In this talk, I will lay out the program as it was implemented this fall, share the feedback I have received, discuss reflections that I have made, and ask for your insight on areas of improvement.