Intern sensor?
Hensyn til valg av intern sensor
- Habilitet
- Kalibrering
Hva er inhabil?
? v?re inhabil betyr at det foreligger omstendigheter som er egnet til ? svekke tilliten til din upartiskhet i vurderingen av masteroppgaven.
Eksempel p? n?r du kan v?re inhabil:
- n?r du er i familie med eller relasjon til masterkandidat, veileder eller medsensor i henhold til forvaltningsloven § 6 punkt a-e.
- n?r du har hatt et tett faglig 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 (f.eks. felles publikasjoner, presentasjoner, veiledning)?med veileder, medsensor eller masterkandidat.
- n?r det foreligger s?regne forhold som er egnet til ? svekke tilliten til upartiskhet.
V?r oppmerksom p? at sensor selv m? vurdere egen habilitet. Merk at habilitet ikke kun handler om egen evne til objektiv vurdering, men at andre ikke skal ha grunnlag for tvile p? vurderingen.?
Inhabilitet p? grunn av s?regne forhold
I vurderingen skal det blant annet legges vekt p? om avgj?relsen i saken kan inneb?re s?rlig fordel, tap eller ulempe for deg selv eller noen som du har n?r personlig tilknytning til.
I vurderingen skal du s?rlig vurdere og vektlegge f?lgende*:
- personlig interesse
- n?rt faglig 澳门皇冠体育,皇冠足球比分
- n?rt vennskap
- personlig eller faglig motsetningsforhold
- personlig eierskap – aksjer e.l.
I vurderingen av n?rt faglige 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 m? det foretas en helhetlig vurdering og utvises skj?nn. Hvor n?rt og omfattende 澳门皇冠体育,皇冠足球比分et har v?rt kan blant annet vurderes ut fra antall bidragsytere og rolle, omfang og tidsaspekt.
Vurdering av inhabilitet
Intern sensor m? selv vurdere sin habilitet og melde fra umiddelbart til studiekonsulent hvis vedkommende er inhabil. Ved tvil, ta kontakt med studiekonsulent.
Ved vurdering av habilitet kan du stille deg f?lgende overordnede sp?rsm?l*:
- Er det noen forhold i saken som kan svekke, eller kan antas ? svekke, min profesjonelle d?mmekraft?
- Er det noen forhold i saken som kan svekke, eller kan antas ? svekke, min profesjonelle d?mmekraft sett utenfra?
- Er min opptreden egnet til ? svekke tilliten til beslutningen?
*Innhold er hentet fra 澳门皇冠体育,皇冠足球比分sr?dets nettsider om habilitet i saksbehandlingen.
Regelverk
Forvaltningsloven?kapittel II Om ugildhet
Kalibrering av karakter p? tvers av milj?et
Et annet viktig hensyn ? ta i tillegg til habilitet er kalibrering av sensur.
Det skal da tas en beslutning p? f?lgende kriterier i forkant
- kalibrering av sensur med hensyn til at alle studenter blir vurdert etter samme kriterier innen fagmilj?et
- hensyn til at sensur skal v?re s? lik som mulig p? tvers av fagmilj?ene.?
?
?
Question of disqualification
Being disqualified means that there are circumstances which are apt to impair confidence in your impartiality in the assessment of the master's thesis.
As an examiner, you are disqualified from assessing the master's thesis:
- when you are in family with or related to?the candidate, supervisor or co-examiner in accordance with the Public Administration Act § 6 point?a-e.
- when you have had a close professional collaboration (e.g. joint publications, presentations, supervisory activities) with the?supervisor, co-examiner or the?candidate.
- if there are any special circumstances which are apt to impair confidence in your?impartiality.
Be aware that the examiner must assess their own impartiality. Note that impartiality is not only about one’s own ability to make an objective judgment, but also about ensuring that others have no reason to doubt the assessment.
Disqualification based on special circumstances?
When assessing disqualification, due regard shall be paid to whether the decision in the case may entail any special advantage, loss or inconvenience for yourself or for anyone with whom you have?a close personal association with.
The assessment of disqualification should pay due regard to and attach importance to the following*:
- personal interest in the outcome of the case
- close professional collaboration
- close personal friendship
- personal or professional conflict
- personal ownership – shares, etc.
In the assessment of close professional collaboration, a comprehensive and discretionary?assessment must be made. How close and extensive the collaboration has been can be assessed based on the number of contributors and role, scope and time aspect.
Decision concerning the question of disqualification
You shall decide whether you are disqualified. If you are disqualified you must report immediately to the examination coordinator. If in doubt, contact the examination coordinator for decision.
When considering the question of disqualification the following general questions may?be asked*:
- Are there any circumstances pertaining to the matter that may impair or be assumed to impair my?professional judgment?
- Seen from the outside, are there any circumstances pertaining to the matter that may impair or be assumed to impair my?professional judgment?
- Is there anything in my conduct that is apt to diminish confidence in the final decision?
*Content is taken from The Research Council of Norway's website on?Impartiality in administrative proceedings.
Regulations
Public Administration Act chapter?II. Concerning disqualification
Calibration of grades across the academic environment
Another important consideration in addition to impartiality is the calibration of grading.
A decision must then be made in advance based on the following criteria:
- calibration of grading to ensure that all students are assessed according to the same criteria within the academic environment
- consideration that grading should be as similar as possible across academic environments.