? administrere tverrfaglige utdanninger kan v?re utfordrende. Mange velger ? unng? 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 p? tvers, selv om det finnes gode faglige grunner til ? 澳门皇冠体育,皇冠足球比分e. Utfordringene henger s?rlig sammen med det komplekse, strukturelle systemet som organiserer utdanning, og hvordan ressurser forvaltes mellom enheter. INTED har kartlagt hvor tverrfaglige utdanninger m?ter administrative utfordringer og hvordan disse kan h?ndteres.
Tverrfaglig utdanning
Tverrfaglig utdanning kan v?re et utdanningstilbud, for eksempel et program eller et emne, hvor flere enheter er formelt knyttet sammen. Det begynner med et faglig behov for ? adressere problemstillinger fra flere perspektiver. N?r perspektivene er forankret i ulike enheter, m? enhetene finne l?sninger p? hvordan de skal fordele det formelle ansvaret og arbeidsoppgavene mellom seg.
1. Lag l?ringsm?l i 澳门皇冠体育,皇冠足球比分:?
Tverrfaglige utdanningstilbud starter med et faglig behov for ? se flere disipliner i sammenheng. De de faglige ansvarlige utarbeider en beskrivelse og l?ringsm?l som danner grunnlaget for tilbudet.
L?ringsm?lene styrer b?de utformingen av kurs- og programinnholdet og hvilke administrative tilrettelegginger som er n?dvendige.
Et gjennomtenkt kursdesign gir en forutsigbar prosess for alle parter og legger grunnlaget for en 澳门皇冠体育,皇冠足球比分savtale mellom de involverte enhetene.
Her kan du lese mer om hvordan du utvikler tverrfaglige l?ringsm?l.
Her kan du lese mer om hvordan lage tverrfaglige l?ringsm?l.
2. Lag en 澳门皇冠体育,皇冠足球比分skontrakt?
N?r l?ringsm?l og kursdesignet er p? plass, er det viktig ? etablere en 澳门皇冠体育,皇冠足球比分skontrakt som beskriver utdanningstilbudets tverrfaglige m?tepunkter fra start til slutt. Samarbeidskontrakten kan ogs? avklare fremtidige administrative utfordringer.?
UiO har utviklet et forslag til en 澳门皇冠体育,皇冠足球比分savtale.?
Relevante utfordinger som kan inkluderes i en 澳门皇冠体育,皇冠足球比分skontrakt.
Punkter:?
- Vertskap for utdanningstilbudet
- L?ringsutbytte / l?ringsm?l tverrfaglige hensikt og vurderingsformer
- EPN-澳门皇冠体育,皇冠足球比分
- Undervisningsformer og l?ringsassistenter
- Samarbeid i fellessystemer (FS, Canvas, Timeplanlegging)
- Rekruttering, mottak av studenter og videre ansvar for student gjennom studieprogrammet
- Gjennomf?ring av undervisning og 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 om undervisningsressurser
- Gjennomf?ring av eksamen, konte og sensur
- Kompensasjon ved deling av undervisningsressurser
- Fordeling av inntekter ved 澳门皇冠体育,皇冠足球比分et
?
Her er et diagram som kan v?re st?tte for ? avdekke relevante aspekter av utdanningstilbudet.?
3. Lag en m?testruktur til alle involverte?
N?r flere enheter og administrativt personell 澳门皇冠体育,皇冠足球比分er om et tverrfaglig utdanningstilbud, er m?tearenaer avgj?rende for ? samkj?re rutiner, ansvarsfordeling og praksis overfor studenter og andre interessenter.?
INTED tilbyr arbeidsplass for 澳门皇冠体育,皇冠足球比分steam fra ulike enheter som arbeider med tverrfaglige utdanningstilbud. Team kan reservere plass fast — for eksempel én dag i uken — eller komme én dag i m?neden for ? samkj?re planer, rutiner og praksis. Dette gir et felles rom for koordinering av undervisning, administrasjon og studentoppf?lging.
?nsker dere ? reservere fast dag eller s?ke om enkeltst?ende dager, kontakt INTED.?