15.-16.april deltok Martine og Nikolai p? Interdisciplinary Learning and Teaching Conference 2026, i Edinburgh. Konferansens tema er Tverrfaglige veier: ? engasjere l?rende og skape muligheter.?
27.februar - 1.mars arrangerte INTED tverrfaglig verksted om Digital beredskap.?
4. mars feiret vi Anja R?yne ved INTED/KURT med opprykk til dosent. Det ble feiring med kake, kringle og blomster.
Markus Fleten Kreutzer, Halvor Tyseng og Jonas Timmann Mjaaland var ansatt hos INTED sommeren 2023, for ? utforske hvordan KI kunne brukes b?de i undervisning og i forskning.?
Hva er de ulike definisjonene for tverrfaglighet? Hvordan utvikle et tverrfaglig emne? Hvilke tverrfaglig l?ringsaktiviteter skal studentene jobbe med? Hvordan lager jeg en god tverrfaglig case? Fra et adminstrativt perspektiv, hva b?r inkluderes og tenkes p??
Hvis dette er sp?rsm?l du lurer p?, b?r du sjekke ut INTED sine ressurser!?
28.januar-30.januar var det case-konkurranse p? bachelorprogrammet Filosofi, politikk og ?konomi (FP?). Studentene jobber med en tverrfaglig case, og skal presentere en l?sning som er tilstrekkelig konkret til at det kan analyseres i lys av ?konomiske virkninger, politiske hensyn og normative avveiinger. INTED ble invitert til ? v?re medlem av juryen!
Torsdag 27. november ble den ?rlig Utdanningskonferansen p? UiO arrangert.?
19.-21.september arrangerte INTED tverrfaglig verksted om Nedbyggelse av norsk natur.
24.-26.september deltok INTED p? Konferansen for h?yere utdanning 2025 i Bergen.?
Reliable AI presenterte et 澳门皇冠体育,皇冠足球比分sprosjekt med Universitetet i Oslo og vant prisen Outstanding Demo Award under ECAI 2025 i Bologna. ECAI er Europas eldste AI-konferanse og samler tusenvis av forskere og teknologimilj?er fra hele verden. Seieren ble feiret med kake p? kontoret.
Fasilitering av tverrfaglig l?ring: Introduksjon av INTEDs program for tverrfaglige fasilitatorer
Tverrfaglig fasilitatorprogram (TFP)—et pedagogisk initiativ som er utformet for ? st?tte tverrfaglig gruppearbeid i h?yere utdanning. Som en del av INTEDs bredere oppdrag om ? styrke tverrfaglig kompetanse, gir programmet l?ringsassistenter verkt?yene, kunnskapen og tankesettet som trengs for ? veilede studenter p? tvers av fagomr?der.
Den 2. og 3. juni 2025 inviterte TPS-nettverket i 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 med INTERACT ved OsloMet til en nasjonal nettverkskonferanse. Konferansen samlet akt?rer som jobber med tverrprofesjonelt 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 og 澳门皇冠体育,皇冠足球比分sl?ring fra flere utdanningsinstitusjoner.
Hvordan skal vi designe utdanningsl?p med fokus p? kompetanse? Dette sp?rsm?let var tema for MNT-konferansen i?Trondheim 5.-6.mai. MNT-konferansen har som form?l ? fremme kvaliteten og relevansen til MNT-utdanningene gjennom ? bidra til forskningsbasert og vitenskapelig tiln?rming til undervisning og l?ring – SoTL (Scholarship of Teaching and Learning).?
Som en del av arbeidet til INTED, ble det engasjert en gruppe studenter i midlertidige stillinger gjennom sommeren 2025.?Studentene jobbet i tverrfaglige team fra juni til august, med m?l om ? bidra i utviklingen til feltet om tverrfaglig utdanning.
INTED arrangerte en todagers workshop for ansatte 19.–20. juni, med m?l om ? fremme erfaringsutveksling og styrke kompetansen innen tverrfaglig undervisning. Workshopen samlet undervisere og fagpersoner fra ulike milj?er, og la til rette for b?de faglig p?fyll og praktisk refleksjon.
4.-6.juni var studentleder, Mina, og pedagogisk r?dgiver, Martine, p? Association for Interdisciplinary Studies (AIS)-konferansen i Oulu, Finland.
Hvilke utfordringer oppst?r n?r en maskin skal l?re ? lage kunst? Vil det g? p? bekostning av individuell kreativitet? Og hvordan har dette sammenheng med tverrfaglighet?
Med den finansielle styrken i oljefondet, hvordan kan Norge bidra til ? l?se klimakrisen? Dette var bakteppe for case-konkurransen 29.-31. januar ved bachelorprogrammet i Filosofi, politikk og ?konomi (FP?).
INTED arrangerte tverrfaglig verksted 7.-9. februar om KI og klima. Studenter fikk ?velse i ? integrere egen kompetanse med andre fagfelt, overf?re teori til praksis og innblikk i den dagsaktuelle problemstillingen om hvordan vi skal balansere KI og klima. ?
Tema for REAL Undervisning 16.januar var mangfold i undervisningen. REAL Undervisning er MNs seminarserie for kvalitetsheving av undervisningen, av og for ansatte ved MN.??
Hvordan kan undervisere legge til rette for l?ring for alle med et bredt spekter av undervisningsaktiviterer og l?ringsformer? Anja R?yne ved KURT/INTED holdt et innlegg om undervisning i tverrfaglig kompetanse.
International Transdisciplinary Conference: ITD24 g?r av stabelen i Utrecht
H?yere utdanning i Nederland har lang erfaring med ulike Honours-program og tilbud. Hele 15 ?r med Honours ble markert den 6. og 7. juni ved Hogeschool Saxion og University of Twente under konferansen med tittelen ‘Unleashing Potential’. Honours-student Klara Vickhoff Lie og vitenskapelig assistent Sara H?ye Alfsen fra INTED reiste ned for ? delta.?
Hvordan skaper man et felles vitenskapelig spr?k mellom en antropologisk historieforteller og en systematisk biolog? Dette snakket Knut G. Nustad om i sitt foredrag om tverrfaglig 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 i prosjektet Global Trout den 23. mai. Tverrfaglighet er noe som folk flest er interessert i, men det er sv?rt utfordrende i praksis. I sitt foredrag delte Nustad hvordan de l?ste det i sitt prosjekt.
.jpg?alt=listing)
.jpg?alt=listing)
